miércoles, 22 de junio de 2011

Biblioteca de Aula

Estos dos libros que comento, son dos libros que son recomendados para tener en una biblioteca de aula. 
Evaluación de la función tutorial
Este libro ofrece una aportación al ámbito educativo ya que ayuda a profesores, alumnos y profesionales de la educación a que evalúen las tutorías y conozcan los aspectos que pueden ser mejorados.
También ofrece una serie de cuestionarios que harán más fácil la evaluación de la función tutorial en los centros.
Los cuestionarios que ofrece son para alumnos, profesores, miembros de Departamentos así como un plan de evaluación con distintas actividades a realizar.
Lágrimas por ti. Vivir la discapacidad en familia
Este libro recoge, a través de diferentes reportajes periodísticos, las vicisitudes de once discapacidades distintas: ceguera, sordera, autismo, síndrome de Down, etc.… Mediante entrevistas y conversaciones con profesionales dedicados al mundo de la discapacidad en diversos sectores médicos, jurídico, asistencial, psicológico y con familiares, el autor logra implicar a los lectores en este complicado mundo.

miércoles, 15 de junio de 2011

Un ebook accesible para personas con discapacidad visual

El ebook "Leer para aprender. Leer en la era digital", es la primera publicación del Ministerio de Educación con todos los parámetros de accesibilidad para personas ciegas o con discapacidad visual. El ebook no sólo traduce automáticamente sino que va indicando los distintos niveles de lectura.

El libro contiene un conjunto de artículos, breves y divulgativos, escritos por personas de reconocido prestigio. Lo componen tres secciones: Estudiantes, Familias y Docentes. Ofrece claves e instrumentso para favorecer la competencia lectora, así como ideas y consejos para enseñar a leer por placer y a leer para aprender matemáticas, filosofía, publicidad o arte.

El Ministerio de Educación se ha comprometido a promover curso de formación para que los docentes puedan incluir en sus materiales para la Escuela 2.0 los códigos que permitan su lectura a las personas con discapacidad visual.